Etiquetas

16 octubre 2021

Mellor canto máis alto? Ou é ostentación?

Falando de xeometría en 5º, fixen mención a un vídeo sobre os edificios máis altos ao longo d0s últimos século.

A perspectiva sempre é un factor a ter en conta. Conceptos como grande ou pequeno, longo ou curto, alto ou baixo, son relativos e só teñen sentido cando comparamos un ou máis elementos. Por iso se inventaron as unidades de medida, para falar de valores absolutos, aínda que medir tamén é comparar. Cando medimos estamos comparando o valor dunha magnitude (peso, lonxitude, área...) co valor dun patrón que usamos como unidade.

Neste vídeo vese claramente a idea de que "grande " ou "pequeno" son conceptos relativos.
Fixádevos que as medidas están en metros (m) e tamén en pés (ft, do inglés feet).



E como sempre, con música, moito mellor !!




RETO: O número do día

Déixovos aquí un par de exemplos da proposta que vos fixen en clase sobre o número do día. Como curiosidade asociada a cada número podedes buscar pola casa algún obxecto que mida (en cm, mm, m ou pulgadas) o mesmo que o número do día. Tamén podedes buscar algo que pese o mesmo. Ademais, como xa sabedes facelo, podedes escribir o número en binario (no caso do número oito sería: 1000)

Os exemplos que vos deixo aquí foron feitos por unha nena de sexto dun curso anterior.

Ánimo, espero ver as vosas obras de arte !!







Estes días falamos en clase de medidas e de múltiplos e submúltiplos (km, m, cm, mm, micras...). Nesta vídeo-montaxe tedes unha viaxe ata moi moi lonxe para despois voltar ata moi moi cerca...


E neste outro poden verse comparadas magnitudes desde o máis pequeno, invisible aos nosos ollos, ata o máis grande imaxinable. Falando en metros, a milésima quédase enorme nuns casos e o millón quédase enano noutros...

DESFRUTADE DOS VÍDEOS !!



Uso do transportador de ángulos

Con estas imaxes espero aclarar as dúbidas no uso do transportador de ángulos.







Estimar ángulos

Estes días estivemos traballando en sexto con ángulos. Nesta entrada déixovos unha aplicación, creada por un mestre marabilloso chamado Antonio Sánchez, e que serve para facer estimacións de medidas de ángulos xogando e pasando un bo rato. Cun toque (ou clic) comeza a abrirse o ángulo e con outro toque para. Tes que intentar que se deteña na medida exacta. Tes unha marxe de erro de 10º. Hai dous intentos. Tamén podedes empregalo os de quinto.


A desfrutar !!!


24 septiembre 2021

Introdución á Xeometría

Aquí tedes a presentación con imaxes relacionadas coa xeometría que vimos na clase estes días. Desfrutade das formas e beleza que nos ofrece a Natureza. Se queredes, podedes fotografiar a xeometría que vos atopedes na casa, na rúa e na natureza e mandarmas por mail.

Clic na imaxe para ver a presentación

Imaxe romanescu: cocina.es


A historia do número 1

Aqui tedes o enlace ao vídeo en Youtube da "Historia do número 1" que estamos vendo en clase de 5º e con el facemos un repaso pola historia das matemáticas e dos sistemas de numeración. Se queredes, podedes velo en familia e explicarlles na casa como foron acontecendo as cousas.